Passend zur Herbstzeit haben die Krippenkinder die kreative Technik des Apfeldrucks kennengelernt. Mit aufgeschnittenen Äpfeln und bunten Farben entstanden dabei viele herbstliche Motive, die mit viel Freude und Neugier gestaltet wurden.

Während des kreativen Prozesses konnten die Kinder erste Erfahrungen mit verschiedenen Materialien sammeln, Farben entdecken und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Ganz spielerisch wurden dabei die Feinmotorik, die Wahrnehmung und die kreative Ausdrucksfähigkeit gefördert.

Die entstandenen Kunstwerke bringen nun herbstliche Stimmung in unsere Räume und zeigen, mit wie viel Begeisterung die Kinder ihre Umwelt gestalten und entdecken.

Unsere Krippenkinder haben viele bunte Herbstblätter gesammelt und die Veränderungen der Natur mit allen Sinnen entdeckt. Anschließend wurden die gesammelten Blätter kreativ verarbeitet und zu einer großen Blättercollage in Form eines Kürbis gestaltet.

Dabei konnten die Kinder unterschiedliche Farben, Formen und Strukturen der Blätter kennenlernen. Das gemeinsame Gestalten förderte nicht nur die Feinmotorik und Wahrnehmung, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl in der Gruppe.

Das farbenfrohe Kunstwerk bringt nun herbstliche Stimmung in unsere Einrichtung und zeigt, wie aus Naturmaterialien mit viel Fantasie etwas ganz Besonderes entstehen kann.

Kleine Igel ganz groß
Mit viel Freude haben die Krippenkinder niedliche Igel gestaltet. Zunächst wurde das Igelbild mit Kleber versehen, anschließend klebten die Kinder die Stacheln auf. Dabei konnten sie ihre Feinmotorik trainieren und erste Erfahrungen im Umgang mit verschiedenen Bastelmaterialien sammeln.

Knetspaß mit Modelliermasse
Auch das Kneten stand auf dem Programm. Mit den Händen wurde die weiche Modelliermasse gedrückt, gerollt und geformt. So entstanden viele kreative Werke, während gleichzeitig die Handmuskulatur und die Fantasie der Kinder gefördert wurden.

Bunte Regenschirme aus Papier
Aus gefaltetem Papier und Pfeifenreinigern bastelten die Kinder farbenfrohe Regenschirme. Mit Konzentration und Geschick entstanden kleine Kunstwerke, die passend zur Jahreszeit unsere Räume verschönern.

Kreativ im Außengelände
An der frischen Luft nutzten die Kinder unsere Steckspiele, um ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Spielerisch entstanden unterschiedliche Muster und Konstruktionen, wodurch sowohl die Konzentration als auch das räumliche Denken gestärkt wurden.

Herzen aus Styroporchips
Mit viel Begeisterung gestalteten die Kinder außerdem Herzen aus Styroporchips. Durch das Legen und Anordnen der einzelnen Elemente entstanden individuelle Kunstwerke, die die Kreativität, Geduld und Feinmotorik der Kinder auf spielerische Weise förderten.

Im Sportraum wartete auf die Kinder ein spannender Bewegungsparcours, der zum Klettern, Balancieren, Kriechen und Springen einlud. Mit viel Begeisterung und Ausdauer meisterten die Kinder die verschiedenen Stationen und stellten dabei ihr Können unter Beweis.

Durch die abwechslungsreichen Bewegungsangebote wurden spielerisch die Motorik, Koordination sowie das Gleichgewicht gefördert. Gleichzeitig stärkten die Kinder ihr Selbstvertrauen, indem sie neue Herausforderungen annahmen und Erfolgserlebnisse sammeln konnten.

Mit großer Freude erkundeten die Kinder den Parcours und erlebten, wie viel Spaß Bewegung in der Gemeinschaft machen kann.

Auf der nächsten Stufe unserer Schultreppe wird es richtig spannend, denn wir entdecken die Welt unserer Gefühle. Gemeinsam hören wir ganz genau in uns hinein und fragen uns: Wie fühlen wir uns heute eigentlich und warum? Dabei begleitet uns das Buch „Geh hin und fühle“ aus unserer neuen Gefühlsbibliothek. Besonders viel lernen wir auch mit dem Film Alles steht Kopf, der uns zeigt, wie Gefühle uns im Alltag begleiten. Dabei finden wir sogar kleine Fehler im Film heraus, denn Gefühle sitzen nicht nur im Kopf. Wenn wir aufgeregt sind, schlägt unser Herz schneller, unsere Hände werden schwitzig oder uns kommen Tränen. So lernen wir, die Signale unseres Körpers bewusst wahrzunehmen und zu verstehen.

Jeden Morgen pinnen wir unser Foto an das Gefühl, das gerade am stärksten in uns ist. So machen wir unsere Stimmungen sichtbar und kommen miteinander ins Gespräch. Aus unseren täglichen Gefühlsmomenten entsteht anschließend mit Unterstützung von KI eine ganz besondere Erinnerungskugel, die wir aufhängen und immer wieder betrachten können. Dabei stärken wir unsere emotionale Kompetenz, unsere Selbstwahrnehmung und unsere Fähigkeit, über Gefühle zu sprechen. Gleichzeitig erleben wir, dass jedes Gefühl wichtig ist und seinen Platz haben darf. Unsere pädagogischen Fachkräfte erhalten dadurch wertvolle Einblicke in unsere Befindlichkeiten und können uns noch individueller begleiten, unterstützen und fördern. So wächst Schritt für Schritt unser Verständnis für uns selbst und füreinander.