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Wochenrückblick 04.05.-08.05.2026

Diese Woche hielt für unsere Kinder viele verschiedene Aktivtäten und Entdeckungen bereit.

Die Krippe sieht Rot.

Im Rahmen unseres aktuellen Projektthemas „Farben“ beschäftigen sich die Krippenkinder weiterhin intensiv mit der Farbe Rot. In dieser Woche stand der Marienkäfer im Mittelpunkt unserer gemeinsamen Gestaltungsidee. Gemeinsam gestalteten die Kinder auf einer großen Tapete einen Marienkäfer und nutzten dafür rote Buntstifte. Mit viel Freude und Neugier erkundeten sie die Farbe Rot, machten erste kreative Erfahrungen und setzten eigene Spuren auf dem Papier. Durch das Malen und Ausprobieren wurden nicht nur die Sinneswahrnehmung und die Feinmotorik angeregt, sondern auch die Kreativität und die Freude am gemeinsamen Tun gefördert.

Die Kinder beobachteten aufmerksam die typische rote Farbe des Marienkäfers und setzten diese auf ihre eigene Weise gestalterisch um. Dabei konnten sie erste Erfahrungen mit Farben sammeln, Zusammenhänge erkennen und ihre Ausdrucksmöglichkeiten erweitern. Besonders wichtig war hierbei das gemeinsame Erlebnis in der Gruppe: Die Kinder arbeiteten nebeneinander, beobachteten sich gegenseitig und teilten ihre Freude am kreativen Gestalten.

Durch solche Angebote schaffen wir Möglichkeiten, Farben mit allen Sinnen zu erleben und gleichzeitig die individuelle Entwicklung jedes Kindes spielerisch zu unterstützen.

Unsere Kinder kommen aus verschiedenen Ländern

In unserer Einrichtung begegnen sich Kinder aus unterschiedlichen Ländern, Kulturen und Familien. Diese Vielfalt bereichert unseren Alltag und bietet viele wertvolle Lernmöglichkeiten im gemeinsamen Miteinander. Jedes Kind bringt seine eigene Sprache, Traditionen, Erfahrungen und Besonderheiten mit und wird in seiner Individualität wertgeschätzt.

Im Elementarbereich beschäftigen wir uns mit verschiedenen Ländern und Kulturen, aus denen unsere Kinder und ihre Familien kommen. Gemeinsam entdecken wir auf spielerische Weise die Vielfalt unserer Welt. Die Kinder lernen, dass Menschen unterschiedlich leben, sprechen, essen oder feiern können und dass genau diese Unterschiede unser Zusammenleben spannend und besonders machen. Durch Geschichten, Bilderbücher, Musik, Tänze, kreative Angebote und Gespräche erhalten die Kinder Einblicke in verschiedene Kulturen. Auch landestypische Feste, Bräuche und Sprachen finden im Alltag ihren Platz. Dabei dürfen die Kinder eigene Erfahrungen einbringen und stolz von ihrer Herkunft erzählen. Unser Ziel ist es, den Kindern Offenheit, Respekt und gegenseitige Wertschätzung zu vermitteln. Sie lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen, Gemeinsamkeiten zu entdecken und Unterschiede als etwas Positives wahrzunehmen. So fördern wir ein friedliches und tolerantes Miteinander und stärken zugleich das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Gruppe.

Die kulturelle Vielfalt in unserer Einrichtung ist eine wertvolle Chance, voneinander zu lernen und gemeinsam die Welt ein Stück besser kennenzulernen.

Zauberei in der Kinderküche

In unserer Kinderküche wurde wieder mit viel Freude „gezaubert“: Die Kindergartenkinder haben gemeinsam leckere Waffeln gebacken. Mit großer Begeisterung wurden Zutaten abgemessen, Eier aufgeschlagen, Teig gerührt und der Duft frischer Waffeln erfüllte schon bald den Raum.

Das gemeinsame Backen bietet den Kindern viele wertvolle Lernmöglichkeiten. Spielerisch stärken sie ihre feinmotorischen Fähigkeiten beim Rühren und Portionieren, erweitern ihren Wortschatz rund um Lebensmittel und Küchenutensilien und sammeln erste mathematische Erfahrungen beim Abmessen und Zählen der Zutaten. Gleichzeitig lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen, Regeln in der Küche einzuhalten und als Gruppe zusammenzuarbeiten.

Besonders schön war zu beobachten, wie stolz die Kinder auf ihre selbstgemachten Waffeln waren. Das gemeinsame Essen förderte nicht nur die Selbstständigkeit, sondern auch das soziale Miteinander und die Freude am gemeinsamen Tun.

Mit allen Sinnen zu lernen und aktiv beteiligt zu sein, macht solche Alltagserfahrungen zu einem wichtigen Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.

Kinderschminken in unserem Haus!

Im Nachmittagsbereich haben die Kinder im Freispiel die Möglichkeit, sich auf Wunsch schminken zu lassen. Sabine geht dabei individuell auf die Ideen und Wünsche der Kinder ein und gestaltet gemeinsam mit ihnen verschiedene Motive. Das Schminken unterstützt die kreative Ausdrucksfähigkeit, regt die Fantasie an und stärkt das soziale Miteinander im gemeinsamen Spiel. Die Kinder erleben Freude am Rollenspiel, können in unterschiedliche Rollen schlüpfen und ihre Persönlichkeit auf spielerische Weise entfalten. Dabei werden Selbstbestimmung und Partizipation der Kinder bewusst gefördert.